Special Olympics, Mollica: “Sport per superare le barriere”

Il presidente del Consiglio regionale ha partecipato oggi a Potenza alla convention regionale dell’iniziativa

&ldquo;Special Olympics Italia &egrave; un&rsquo;iniziativa che dimostra chiaramente come lo sport sia quello strumento in grado di superare tutte le barriere, fisiche e soprattutto mentali. In questi ultimi anni finalmente si parla di disabilit&agrave; senza pregiudizi e falsi pietismi, accentrando l&rsquo;attenzione sul diritto ad avere una buona qualit&agrave; di vita&rdquo;. Lo ha detto il presidente del Consiglio regionale Francesco Mollica nel suo intervento alla convention regionale che si &egrave; tenuta oggi nella sede dell&rsquo;Unibas.<br /><br />Mollica ha parlato della necessit&agrave; di &ldquo;facilitare l&#39;integrazione dei ragazzi &#39;speciali&#39; in una logica di normalit&agrave; attraverso la tutela del diritto alla salute e la promozione del benessere. Tutti coloro che necessitano di un&rsquo;educazione speciale, hanno diritto ad un sistema di sostegno in grado di garantire lo sviluppo ottimale della personalit&agrave;, nonch&eacute; un&rsquo;integrazione sociale dinamica e consapevole. &Egrave; questo il senso che grazie alla firma del protocollo d&rsquo;intesa tra Special Olympics Italia e Miur, dobbiamo tener presente sempre lavorando in questa direzione&rdquo;.<br /><br />&ldquo;In sinergia con il Coni Basilicata, il Consiglio regionale sta seguendo con attenzione le fasce di cittadinanza alle quali dobbiamo guardare con rispetto e solidariet&agrave; &ndash; ha aggiunto il presidente &ndash; e sostiene con forza tutte le iniziative che sono accanto a chi parte da qualche millimetro indietro, ma ha diritto a camminare al passo degli altri, alla pari dell&rsquo;intera comunit&agrave; sociale. Bisogna puntare dunque a quei servizi finalizzati all&rsquo;inclusione, perch&eacute; &ndash; ha concluso Mollica &ndash; educare alla conoscenza della diversa abilit&agrave;, da intendersi come risorsa della societ&agrave;, &egrave; la logica intorno alla quale devono operare le scuole insieme alle istituzioni tutte&rdquo;.<br />

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