Il segretario provinciale del Pd di Potenza, Antonello Molinari, condividendone le ragioni, ha annunciato che domani, mercoledì 23 marzo, prenderà parte all’assemblea dei docenti dei licei musicali e coreutici che si svolgerà a Potenza, con inizio alle ore 10,00, presso il Liceo Musicale di Potenza.
In questi ultimi giorni sono uscite norme che regolano l'accesso agli insegnamenti (classi di concorso) e un nuovo concorso per docenti: il risultato è che dal prossimo anno la maggior parte dei docenti delle materie musicali e coreutiche di indirizzo, che attualmente insegnano nei licei musicali e coreutici, di ruolo e non di ruolo, perderanno la possibilità di continuare ad insegnare in quanto la totalità dei posti disponibili è stata messa a bando eludendo qualsiasi forma di riserva per i posti disponibili ai docenti che per anni hanno contribuito allo sviluppo e alla qualità dei Licei Musicali e Coreutici.
Molinari ha, altresì, annunciato che invierà un’apposita lettera al sottosegretario all’Istruzione Davide Faraone affinché il Governo tuteli la qualità dell'insegnamento e riconosca le professionalità acquisite, principio che è anche alla base della riforma della “Buona Scuola”.
Il segretario provinciale del Pd ha, infine, rivolto un accorato appello al Presidente della Regione Basilicata Pittella ed a tutti i parlamentari lucani affinché sostengano con idonee azioni, nell’ambito delle rispettive competenze, le legittime rivendicazioni di questi insegnanti che, in particolare, chiedono di valorizzare l’esperienza acquisita sul campo, per effetto del servizio specifico nei Licei Musicali, dai docenti già in ruolo nelle classi di concorso ex A031/A032 e A077, ivi compresi i docenti neoimmessi in ruolo per effetto del piano straordinario di assunzioni disposto dalla legge 107/15 e i docenti ancora inclusi in GAE che insegnano da anni in questi istituti.
Per i docenti precari abilitati (ex A031/A032 e A077) si chiede di prevedere, oltre alla valorizzazione del servizio specifico prestato nei Licei Musicali, una riserva dei posti nei concorsi a cattedra, in analogia con quanto già avvenuto per altre categorie di precari della pubblica amministrazione, al fine di agevolarne la stabilizzazione.
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