Lo stabilimento Magneti Marelli di Melfi ha avviato due iniziative di orientamento attitudinale e supporto nell’indirizzo alle scelte scolastiche e post-scolastiche, rivolte rispettivamente ai figli dei dipendenti dello stabilimento lucano e agli studenti del territorio.
L’obiettivo è duplice: aiutare i giovani a conoscere meglio se stessi e a inquadrare nel miglior modo possibile le sfide formative e professionali che troveranno nel proprio percorso futuro.
In termini generali, Magneti Marelli, tramite partner di livello internazionale specializzati nella valorizzazione delle risorse umane, metterà quindi a disposizione dei giovani strumenti e tecniche professionali di orientamento, che costituiscono le best practice nel mondo della formazione. Studenti – e relative famiglie – potranno usufruire quindi di un supporto di analisi e assessment per costruire una più oggettiva consapevolezza rispetto ai propri talenti, ambizioni, inclinazioni e in quali ambiti possano essere utilizzati al meglio.
In particolare, il primo progetto, denominato “Compass”, è rivolto ai figli dei dipendenti del sito produttivo di Melfi e si declina su tre livelli attività: primo livello, progetto “Compass” dedicato ai figli dei dipendenti fra i 18 e i 19 anni a cui verrà fornito orientamento attitudinale, orientamento post scolastico, un panorama sul mercato del lavoro, un supporto per la redazione dei CV e cenni sull’utilizzo dei social media; secondo livello, progetto “Compass Junior”, rivolto ai giovani di 14 anni, a cui verrà fornito orientamento attitudinale e scolastico nel passaggio fra scuole medie e superiori; terzo livello, “Campus Genitori” rivolto ai genitori dei figli coinvolti nel progetto, con l’obiettivo di fornire elementi utili nell’accompagnare e supportare i figli nell’affrontare le scelte future.
Il secondo progetto, denominato “Discover Your Talent” si rivolge all’ambito della Scuola Superiore ed è mirato, attraverso le visite in classe dei partner di formazione, a fornire orientamento alla scelta universitaria o professionale attraverso strumenti tecnici di valutazione e analisi del potenziale e delle attitudini.
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